Terapia pedagogicza

Terapia pedagogicza ma na celu:

• poprawę koordynacji wzrokowo – ruchowej,
• poprawę funkcjonowania analizatorów (wzrok, słuch, dotyk, węch),
• ćwiczenie motoryki dużej i małej,
• naukę poznawania liter, pisania i czytania,
• ćwiczenie koncentracji uwagi,
• doskonalenie sprawności umysłowych (porównywania, klasyfikowania, analizy i syntezy, uogólniania i wnioskowania),
• naukę samoobsługi,
• poszerzanie wiedzy o otaczającym świecie,
• naukę zachowania i odnalezienia swego miejsca w grupie,
• reedukację.

Metody stosowane podczas zajęć pedagogicznych w DCA są następujące: V. Sherborn , Knillów, Denisona, Dobrego Startu, Ośrodków pracy, Affolter, Psychopedagogika dłoni, Terapia zabawą Axlina, Jamberg, Kolage, pedagogika zabawy. Pomoce dydaktyczne stosowane podczas zajęć pedagogicznych to: piktogramy, programy komputerowe edukacyjne, pomoce edukacyjne, książki, gry planszowe, pomoce plastyczne, przybory do ćwiczeń manualnych, lampy świetlne, radiomagnetofony, pomoce dźwiękowe, pomoce do stymulacji polisensorycznej, instrumenty muzyczne, krzesełka rehabilitacyjne, sprzęt komputerowy.